Положение
об организации внеурочной деятельности
обучающихся начальной школы
1. Общие положения
1.1. Внеурочная деятельность обучающихся (далее – внеурочная деятельность), – специально организованная деятельность, представляющая собой неотъемлемую часть образовательного процесса в общеобразовательном учреждении (далее – учреждение), отличная от урочной системы обучения, направленная на выполнение требований ФГОС второго поколения.
1.2. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся.
1.3. Целью внеурочной деятельности является содействие в обеспечении достижения ожидаемых результатов обучающихся в соответствии с основной образовательной программой.
1.4. Внеурочная деятельность направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся, путем предоставления выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие детей.
1.5. Часы по внеурочной деятельности могут быть использованы на ведение учебных курсов, расширяющих содержание учебных предметов, обеспечивающих различные интересы обучающихся.
2.Направления, формы и виды организации внеурочной деятельности
2.1. Направления и виды внеурочной деятельности определяются учреждением в соответствии с основной образовательной программой. Охват всех направлений и видов не является обязательным. Подбор направлений, форм и видов деятельности должен обеспечить достижение планируемых результатов учащихся в соответствии с основной образовательной программой.
2.2. Внеурочная деятельность может быть организована:
- по направлениям: духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное и т.д.;
- по видам: игровая, познавательная, досугово - развлекательная деятельность (досуговое общение), проблемно-ценностное общение; художественное творчество, социальное творчество (социальная преобразующая добровольческая деятельность); техническое творчество, трудовая (производственная) деятельность, спортивно-оздоровительная деятельность; туристско-краеведческая деятельность;
- в формах: экскурсии, кружки, секции, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые исследования через организацию деятельности обучающегося во взаимодействии со сверстниками, педагогами, родителями.
2.3. Наполняемость групп может составлять 10-25 человек. Группы формируются на основе заявлений родителей (законных представителей) обучающихся.
3. Программы внеурочной деятельности:
3.1. Образовательные программы внеурочной деятельности разрабатываются и утверждаются педагогическим советом учреждения. Возможно использование утверждённых авторских программ или имеющих сертификат НИРО, или допущенных Министерством образования РФ к использованию в учреждениях.
3.2. Образовательные программы внеурочной деятельности могут быть различных типов:
комплексные;
тематические;
ориентированные на достижение результатов;
по конкретным видам внеурочной деятельности;
индивидуальные.
3.3. Образовательная программа внеурочной деятельности включает:
- пояснительную записку;
- учебно – тематическое планирование (по годам обучения);
- планируемые результаты деятельности;
- список литературы.
3.4. Чередование учебной и внеурочной деятельности по сменам в пределах годового учебного графика определяет администрация школы.
3.5. Внеурочная деятельность может быть организована на базе учреждений дополнительного образования детей, загородных лагерей, баз отдыха, с которыми школа заключает договор сотрудничества.
3.6. Занятия внеурочной деятельности могут проводиться учителями школы, педагогами учреждений дополнительного образования( по договору).
3.7.Обучающиеся, их родители (законные представители) участвуют в выборе направлений и форм внеурочной деятельности для обучающегося.
3.8. Обучающиеся при организации дополнительной внеурочной деятельности находятся под наблюдением воспитателя группы продлённого дня (далее ГПД).
3.9. Учет занятости обучающихся внеурочной деятельностью осуществляется воспитателем ГПД, учителями начальных классов. Журнал учета должен содержать следующую информацию: дата проведения занятия, класс, ФИО обучающихся, содержание и форма проведения занятия, ФИО учителя (педагога). Содержание занятий в журнале учета должно соответствовать содержанию программы внеурочной деятельности .
3.10. Медицинское обслуживание учащихся во время внеурочной деятельности обеспечивается медицинскими работниками в соответствии с инструкцией о работе мед.персонала школы.
4. Финансирование внеурочной деятельности.
4.1.Финансирование часов, отводимых на внеурочную деятельность, организуемую в школе, осуществляется в пределах средств субвенции бюджету муниципалитета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, общего и дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях.
4.2. Возможно привлечение добровольных родительских пожертвований или спонсорских средств на развитие материально-технической базы объединений внеурочной деятельности и проведение экскурсионно-досуговых мероприятий.
