Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа №6

Так каждый раз начинаются экскурсии в школьном музее. Затем идёт неторопливый рассказ экскурсоводов о детских организациях разных лет, о педагогах, о выпускниках, о спортивных достижениях школы и других мгновениях этой прекрасной поры детства каждого человека.

В этом году фотографии разных лет рассказали о многом, все учителя приняли участие в выставке своих рисунков, посвящённых празднику. Это проводилось впервые, и оказалось, что все успешно справились с заданием, хотя и не художники. Была организована выставка творческих работ выпускницы школы, Шлоковой Елены. Интересно и то, что теперь учителя знают цветочные предпочтения своих коллег – это показал предварительный опрос и оформленная выставка фотографий.

Весь день звучали поздравления и пожелания к дальнейшему развитию школьного музея.

июня

2017

Этап "Зарницы" 2017 в музее

: Категория: Музей школы; Обновлено: 01 июня 2017; Просмотров: 2832

Кто не знает военно-спортивную игру «Зарница»?! Она представляет собой имитацию боевых действий, похожа на военные учения. Была организована в СССР в 1967 году и являлась частью системы начальной военной подготовки школьников. В 90-е годы все детские организации были упразднены, а «Зарница» по-прежнему проводится военно-спортивными клубами и школами, потому что во все времена важно воспитывать подрастающее поколение в духе любви к Родине, в том числе и к малой.

30 мая 2017 года по традиции в школе №6 в очередной раз прошла « Зарница». На территории школы были организованы станции, по которым проходили отряды детей, следуя маршрутному листу.

Одна из станций, «Вопрос – ответ», находилась в музее истории школы. Через неё прошли 12 классов:

5 «а» (Воротынцева Л. А.),5 «б» (Зобова Л. Е.), 5 «в» (Корсакова Т. В.)

6 «а» (Шмелёва О. П.), 6 «б» (Фелингер А. А. ), 6 «в» (Власова Л. В.)

7 «а» (Кургузова С. Э.), 7 «б» (Мартынова М. В.), 7 «в» (Калашникова Т. Г.)

8 «а» (Кондина А. А.), 8 «б» (Зацепина Т. М.), 8 «в» (Борисова О. А.)

Ребята проявили свои знания о традициях родной школы, а также о государственной символике и праздниках РФ. Сопровождающей отрядов была Фирсова Александра, задавала вопросы и оценивала ответы экскурсовод школьного музея, Филатова Алёна (учащиеся 10 «а» класса). Разное количество баллов было набрано отрядами, но все участники почувствовали во время игры дух патриотизма, гордости за свой класс, за свою школу, за свой город, за свою страну. Фотографии будут напоминать каждому об этом событии. Приняли активное участие в «Зарнице» и другие экскурсоводы школьного музея: Буравцов Никита, Жаравин Данил, Хлопков Иван, Зуева Ирина, Костина Александра, Пантелеева Алёна. Они также сфотографировались на память с руководителем музея, Кудряшовой Тамарой Иосифовной.

мая

2017

Урок мужества 2017

: Категория: Музей школы; Обновлено: 16 мая 2017; Просмотров: 2820

Стало хорошей традицией ежегодно проводить в музее уроки мужества. Учащиеся разных классов вместе со своими классными руководителями накануне 9 мая приходят на мероприятия, посвящённые Великой Отечественной войне. Школьники смотрят фильмы, обсуждают их, рассказывают о своих прадедах-участниках войны. Привлекает внимание учащихся экспозиция, посвящённая Тане Савичевой, которая вела дневник в блокадном Ленинграде. Также интересен рассказ о герое войны Саше Бородулине. Посетители музея знакомятся с экспозицией, повествующей о трудном военном детстве учителя-ветерана школы, Тумбаевой Р. И.

В этом году (2017) вниманию школьников были предложены два фильма: «Сказка про солдата» и «Маленькие герои большой войны». После просмотра дети говорили о пионерах-героях, восхищались их подвигами. Звучавшая песня на слова Ильи Резника «Дети войны» создавала определённую атмосферу, что придавало мероприятию патриотический пафос. Руководитель музея, Кудряшова Т. И., фотографировала ребят на память о встрече.

1.Дети войны. Смотрят в небо глаза воспалённые.
   Дети войны. В сердце маленьком горе бездонное.
   В сердце словно отчаянный гром, Ленинградский гремит метроном.
   Неумолчный гремит метроном.

2.Дети войны набивались в теплушки открытые.
Дети войны хоронили игрушки убитые.
Никогда я забыть не смогу крошки хлеба на белом снегу,
Крошки хлеба на белом снегу.

Вихрем огненным, чёрным вороном налетела нежданно беда.
Разбросала нас во все стороны, с детством нас разлучив навсегда.

3.Дети войны в городках, в деревеньках бревенчатых.
Дети войны. Нас баюкали русские женщины!
Буду помнить я тысячи дней руки близких чужих матерей,
Руки близких чужих матерей.

Застилала глаза ночь кромешная. Падал пепел, опять и опять!
Но спасением и надеждою нам была только Родина-мать.

4.Дети войны. Стали собственной памяти старше мы.
Наши сыны этой страшной войны не видавшие -
Пусть счастливыми будут людьми! Мир их дому, да сбудется мир.
Мир их дому, да сбудется мир!

Пусть счастливыми будут людьми! Мир их дому, да сбудется мир.
Мир их дому, да сбудется мир.

Дети войны.

Музыка О. Юдахина Слова И. Резника

февраля

2017

Встреча выпускников 2017

: Категория: Музей школы; Обновлено: 21 февраля 2017; Просмотров: 3250

4 февраля школа №6 г. о. г. Выкса гостеприимно распахнула свои двери для выпускников. Праздник начался в актовом зале. Перед собравшимися выступил директор школы А. Е. Азов. В программе вечера чествовали юбилейные выпуски, развлекательные конкурсы всем подняли настроение и создали дружескую атмосферу. Затем выпускники 2007 года (классный руководитель Колобова Ольга Алексеевна) и выпускники разных лет (классный руководитель Зобова Любовь Евгеньевна) посетили музей истории школы. Руководитель музея Кудряшова Тамара Иосифовна познакомила выпускников с экспозициями. Приятно было увидеть на фотографиях своих учителей, одноклассников, знакомых. Особенно привлекла внимание экспозиция «Детские организации школы»: ученическая форма, пионерские галстуки, значки, горн, барабан – всё было удостоено внимания. Также с большим интересом гости музея рассматривали экспозиции «Учителя, детям посвятившие сердца» и «По дорогам мечты и свершений». Закончилась экскурсия взаимными пожеланиями друг другу благополучия, удачи, здоровья. Конечно же, все фотографировались на память!

января

2017

Справка музея

: Категория: Музей школы; Обновлено: 09 января 2017; Просмотров: 3754

Справка

Наименование музея: «Музей образовательного учреждения (школьный музей) МБОУ СШ №6 г. о. г. Выкса

Адрес: 607062 Нижегородская область, г.Выкса, мкр. Гоголя, здание 28/1

Телефон: 3-07-13

Электронная почта: Shule6-vyksa@yandex.ru

Дата открытия: 18 мая 2005 год

Директор школы: Азов Александр Евгеньевич

Руководитель музея: Кудряшова Тамара Иосифовна

Площадь музея: 49 кв. метров

Характеристика помещения: отдельная классная комната, 1 этаж.

Оборудование музея: стенды, министеллажи, витрины

Разделы экспозиции: 11 постоянно действующих экспозиций :

*Школы добрые творенья (профориентация школьников, трудовые десанты)

*Вдохновители, организаторы, творцы (о директорах)

*Наша гордость и слава (о выпускниках-медалистах)

*Учителя, детям посвятившие сердца (об учителях разных лет)

*По дорогам мечты и свершений (о выпускниках с достижениями в жизни)

*Мгновения школьной жизни (о самых ярких моментах работы школы)

*О спорт! Ты символ красоты и силы! (о спортивных достижениях школы)

*В здоровье – источник счастья и успеха! ( о здоровом образе жизни)

*Детские организации в школе (октябрята, пионеры, комсомольцы, «ДА»)

*Школа, Выкса, Россия (значение школы в жизни человека)

*Никто не забыт, ничто не забыто (об участниках ВОвойны нашего города)

Актив музея: 8 учащихся 10 «а» кл., 5 учащихся 4 «в»кл.(стажеры)

Количество подлинных музейных предметов: около 700. Большинство музейных экспонатов из архива школы, часть – являются дарственными, часть – приобретены за время работы музея)

Наличие книги учёта музейных предметов: имеется

Наличие книги отзывов: имеется

Наличие плана развития музея: имеется на каждый учебный год

Количество экскурсий на 2016 год: 245 Экскурсантов: 4138 человек

Формы работы музея: экскурсионная, поисковая, просветительская

Цель музея: воспитание, обучение, развитие и социализация учащихся средствами музея.

Задачи музея:

*образовательные – углубление знаний учащихся по истории родного края

*развивающие – приобщение учащихся к исследовательской деятельности по истории школы, города.

*воспитательные – воспитание уважения к родной школе, её традициям; воспитание у учащихся музейной культуры как совершенствование их общекультурного нрава.

Описание фонда музея: в музее хранятся подлинные документы, письма, фотографии, грамоты, кубки, знамёна и другое.

Структура экспозиций: в музее 11 постоянно действующих экспозиций:

*Школы добрые творенья (профориентация школьников, трудовые десанты и т.д.)

*Вдохновители, организаторы, творцы (о трёх директорах школы)

*Наша гордость и слава (о выпускниках – медалистах)

*Учителя, детям посвятившие сердца (об учителях прошлых лет и настоящего времени)

*По дорогам мечты и свершений (о выпускниках с достижениями успехов в жизни)

*Мгновения школьной жизни (о самых ярких моментах в жизни школы)

*О спорт! Ты символ красоты и силы! (о спортивных достижениях школы)

*В здоровье – источник счастья и успеха (о программе оздоровления школьников)

*Детские организации в школе ( октябрята, пионеры, комсомольцы, «ДА», «Добрые дети мира», «Оберег»)

*Школа, Выкса, Россия ( значение школы в жизни человека)

*Никто не забыт, ничто не забыто (об участниках Великой Отечественной войны нашего города).

Информационное обеспечение: раскрыть информационный потенциал экспонатов помогают ведущие тексты, заглавные тексты, аннотации (этикетки). Предусмотрено музыкальное сопровождение экскурсий: звучат гимн России и песня о родной школе, слова которой написаны в 1974 году учителем географии Дмитрук Т.Н., а музыка – Борисовой В.Б.(ветераны школы). Оркестровую обработку и хоровое исполнение песни организовал выпускник школы 1984 года, Биткин В.В., музыкальный руководитель дворца им. Лепсе – всё это способствует воспитанию исторического сознания и патриотизма школьников.

Работа инициативной группы: для того чтобы музей стал результатом совместной, творческой деятельности педагогов и учащихся, создан актив музея, который состоит из младших и старших экскурсоводов

Формы работы музея: в первый год работы музея преобладала поисковая форма, затем экскурсионная, а позднее – просветительская. В настоящее время успешно используются все три формы работы.

Формы проведения экскурсий: в зависимости от социальной и возрастной категории группы экскурсантов могут быть предложены следующие формы проведения экскурсий по музею: повествовательная, лекционно – иллюстративная, эвристическая (вопрос – ответ), игровая. Каждая экскурсия условно состоит из трёх частей: вступительной (знакомство), основной (раскрытие темы), заключительной (впечатления посетителей).

Виды музейной работы:

*организационная(работа актива и поисковой группы, планирование работы музея, анализ работы, ведение музейной документации и другое.

*внеурочная (экскурсии в музей, посещение выставок, библиотек, других музеев в городе; проведение тематических выставок, конкурсов, встреч с интересными людьми, массовые мероприятия, музейные праздники. Для поддержки интереса посетителей к музею, повышения его имиджа формы и виды работы постоянно меняются.

Документация музея: инвентарная книга, журнал регистрации экскурсий, план работы музея на учебный год, книга отзывов.

Роль музея в жизни школы №6: музей создаёт благоприятные условия для индивидуальной и коллективной творческой деятельности учащихся. Будучи тесно связанным с краеведением, он воспитывает у школьников любовь к родному краю, стране, к её историческому прошлому; способствует сохранению школьных традиций.

Присвоение статуса «Музей образовательного учреждения (школьный музей). Свидетельство № 11676 от 05 июля 2007 года, протокол №3.

ноября

2014